SET – Let’ talk about Transition (Parlons Transition)

Commençons par une série d’articles et dans celui-ci les 2 films culte du Transition Network. Un clin d’œil pour les premiers membres qui ont participé aux présentations de ces films depuis une dizaine d’années où ce mouvement nous a touché.

Transition 1.0 le premier en 2010

Transition 2.0 en 2014

Il existe de nombreux autres films sur le mouvement de la Transition et sur l’ensemble des mouvements comme le film « Demain ».

SET – Test du nettoyeur vapeur Karcher SC5 EasyFix

L’atelier Achats Groupés de l’association SET a pour but d’aider les adhérents à faire des achats ayant un impact minimum sur l’environnement. Soit acheter un appareil et le partager, soit acheter du matériel individuel efficace permettant d’économiser de l’énergie ou se nourrir mieux.

Afin de rendre les choix d’achats les plus démocratiques possibles nous soumettons les idées d’achats à un sondage. Le dernier en date était sur l’achat par l’association et le partage d’un nettoyeur vapeur.

Comme indiqué dans l’article : SET – Achat nettoyeur vapeur – résultat consultation – 2019  ⅓ des adhérents se sont prononcés et 80% des votants disent vouloir l’utiliser.

Nous avons demandé leurs conseils aux personnes utilisant déjà un tel appareil. Certains ont souligné la nécessité d’acheter un bon appareil afin de pouvoir nettoyer les tapis correctement. D’autres ont indiqué que leur appareil laissait de l’eau après leur passage et conseillaient d’acheter un appareil fournissant de la vapeur sèche.

La consultation de nombreux sites internet donne une vue assez biaisée car chaque site cherche à vendre son appareil et n’en indique pas les défauts ni les limites. Les avis inutiles des personnes vont de “super appareil que je viens de déballer” à “très content de mon achat”. Cela souligne l’intérêt d’un achat groupé et testé.

Les meilleurs appareils coûtent entre 800€ et plus de 1200€. Or l’association n’a pas assez de moyens pour un tel investissement. Nous avons donc opté pour le haut de gamme destiné aux particuliers dans la marque connue Karcher avec le SC5 EasyFix à 300€ (il était à plus de 400€ au départ accompagné de quelques accessoires supplémentaires).

Nous (Frédérique Lisbet et Jean-Paul Grange) avons donc acheté et testé cet appareil en mai 2019. Nous avons pensé le garder c’est pourquoi nous avons rédigé, dès la prise en main, la documentation de prise en main destinée aux adhérents. SET – Nettoyeur Vapeur – Comment l’utiliser

Mais après quelques heures d’utilisation dans différentes configurations nous avons été déçus et nous avons décidé de rendre l’appareil. C’est aussi ça l’achat groupé : éviter à nombre d’adhérents d’acheter un matériel inutile ou qui ne conviendrait pas. Très déçus nous partageons néanmoins notre test et nos retours afin que chacun puisse en prendre connaissance.

Il reste que le nettoyage vapeur devrait être utile et efficace. Nous souhaiterions pouvoir tester un matériel donnant toute satisfaction.Une personne sur un Site Internet indiquait qu’il faut choisir un appareil à partir de 6 bars et 160° en chaudière car en sortie d’accessoire vous avez déjà perdu 40 à 50°, avec ces caractéristiques il s’agit bien de vapeur dite « sèche » avec un taux d’humidité de 7 à 10 %. vous pouvez voir les modèles SPHERO ou F8 virgo. Ces modèles sont vendus 1600€.

Si un adhérent ou une connaissance possède un tel appareil ou est particulièrement satisfait du sien nous pourrions le tester. Nous pourrions aussi le louer chez un professionnel. Si les tests étaient satisfaisants nous pourrions essayer d’en trouver un d’occasion.

SET – Atelier jardinage du 6 Avril 2019

Apprentissage et partage autour du jardinage !

Le samedi 6 avril, a débuté la série des 4 ateliers jardinage, animé par Stéphane Davrichewy.

Nous étions une dizaine d’adhérents SET, réunis le temps d’une après midi, dans le jardin de Joy et Smail, afin de les aider dans le démarrage de leur projet potager et apprendre en même temps le jardinage dans une approche permaculturelle.

Après une présentation de chacun, permettant de se faire une idée de nos différents niveaux en jardinage, l’étude du “design” prévu pour l’agencement du jardin, nous avons discuté outillage :

Qu’est ce qu’une grelinette ? un croc ? un râteau ?

A quoi servent ces outils ? A quel moment s’en servir et dans quel ordre, pour travailler la terre de manière efficace et respectueuse de la vie du sol ?

Sur le plan théorique,nous avons également échangé pour savoir :

  • Comment planter au mieux, en fonction de l’exposition au soleil et du futur développement des plantes ?
  • Comment définir les espacements entre les différentes lignes de semis ?
  • Quelles solutions, les plus écologiques possibles, mettre en place pour faire face aux nuisibles, telles les limaces ?
  • Une fois les semis en pleine terre faits, comment et à quel rythme réaliser un bon arrosage pour la levée des semis ?

Puis est arrivée la pratique, chacun(e) a pu s’exercer au travail de la terre avec la grelinette (ou biogrif à 5 dents) qui permet de préparer/aérer/décompacter le sol sans perturber la vie du sol et aussi sans se faire mal au dos. Puis grâce à l’usage du croc et du râteau, nous avons préparé notre sol pour accueillir les graines.

A la fin de ce premier atelier pratique, nous avions planté un arbousier, semé radis, carottes, pois gourmands, betteraves et panais puis repiqué les 8 plants de salades diverses.

Chacun(e) a également pu réaliser et repartir avec ses propres semis en godet, de tomates, aubergines, courgettes jaunes, aromatiques…

Après tous ces efforts, nous avons pu nous recharger avec de délicieuses tartes et gâteaux.

Ce fut un très bon moment de partage sous le soleil où l’on a pu apprendre et faire ensemble.

Vivement les prochains ateliers, en Mai et Juin. Au programme, plantation d’une haie de lierres, semis de pois, haricots, laitues, betterave, carottes, radis, choux, tournesols,  repiquage des salades en pleine terre, éclaircir les carottes déjà semées, subdiviser les plants de tomates, concombres, et épinards-fraises et vos surprises…

Voici le résultat à ce jour de Saint de glace…

SET – Soirée Education alternative du 16 avril 2019

Pour “Sucy Environnement Transition” l’Éducation est un sujet particulièrement important car les enfants d’aujourd’hui sont les adultes de demain. Comment faire aussi la Transition dans l’éducation ?

Afin de laisser un temps suffisamment important pour le débat, nous n’avons pas présenté un film en entier mais seulement les extraits les plus significatifs du film sur les éducations alternatives : “Une idée folle” de Judith Grumbach.

Les 30 minutes d’extraits ne traitent que de la maternelle et l’école élémentaire alors que le film parle aussi du collège.

Les extraits du film montrent 9 différentes écoles essentiellement alternatives mais aussi publiques où se pratique de l’éducation alternative. Suite au film Jean-Paul, organisateur de la soirée, a résumé les thèmes abordés qui sont autant de pistes de réflexion et d’action:

  • Quel est l’objectif de l’éducation ?
  • Naturellement, l’enfant est un explorateur et un chercheur
  • L’enfant comme chaque homme est unique
  • l’apprentissage doit être adapté à chacun et à son rythme
  • Importance de la motivation
  • Donner confiance aux enfants
  • Connaissance de son égo et des autres
  • Relation aux autres (empathie)
  • Développer la coopération et la citoyenneté
  • Favoriser la créativité et l’imagination
  • Le savoir être mais aussi comment être adapté au collège.

Un tour de cercle

Suite à la bonne idée de Sandie, nous avons proposé à chaque personne présente de dire deux mots sur sa position par rapport au sujet (enseignante ou mère,…) Le tour a permis de constater une belle diversité de profils ( parents/grands-parents/enseignants/éducateurs) avec pour certains déjà des implications concrètes dans l’éducation alternative ( freinet/montessori/homeschooling). Autant de personnes qui ont pu intervenir ensuite pour enrichir le débat.

Les intervenantes

Pour représenter l’éducation alternative nous avons eu la chance d’avoir Caroline de Chevry-Cossigny travaillant comme enseignante pour les 6 à 12 ans à l’école Montessori de Brie-Comte-Robert. Mais aussi Sandie Moreau pour témoigner en tant que parent d’un enfant dans cette école.

Afin de rendre le débat plus serein, Jean-Paul a proposé, un peu comme dans la méthode sociocratique, de commencer par des questions d’éclaircissement avant de proposer des questions plus polémiques.

Au final plusieurs points de force sont apparus :

Il existe au moins 2 structures qui travaillent à amener des pratiques alternatives dans l’éducation publique : L’ISEM pour améliorer l’école publique et le mouvement “Public Montessori” ouvert à l’extérieur.

Même si l’environnement éducatif traditionnel n’est pas toujours compréhensif et reste réservé, l’enseignant a tout de même une certaine flexibilité qui lui permet d’introduire de nouvelles pratiques .

Nous avons abordé la question des classes multi-âges qui peuvent être vues comme une chance par les parents des plus petits mais comme un inconvénient pour ceux des plus grands. Néanmoins ce type d’échange profite aux deux et il est pratiqué régulièrement par exemple à la maternelle des Bruyères en lien avec d’autres écoles.

L’influence du niveau socio-éducatif et la langue des parents peut aussi jouer et même s’il est vrai que dans certaines villes le taux d’enfants parlant français est plus bas, chez les plus instruits certains enfants présentent des troubles de l’attention ou ne sont pas assez motivés.

Certains parents poussent à l’utilisation de méthodes alternatives et d’autres, au contraire, doivent être convaincus par exemple que la notation individuelle n’est pas la bonne chose pour l’épanouissement et donc la réussite de l’enfant.

Enfin le coût des écoles alternatives privées est élevé, environ 5000 €/ an pour l’école Montessori de Brie-Comte- Robert, et cela peut freiner les parents. Il existe d’autres alternatives, des écoles sous contrat avec l’état donc moins chères et les parents peuvent aussi faire l’école à la maison jusqu’à 16 ans. Nous avons eu la chance de partager les témoignages de 2 personnes qui utilisent cette solution. La plus ancienne a souligné que ses enfants ont réussi leur Bac et des études supérieures.

Pour le passage au Lycée certains ont suggéré le Lycée autogéré de Paris.

Passons à l’action avec l’atelier SET Education !

Suite au débats Jean-Paul a résumé quelques pistes d’action qui ont émergé pendant les discussions. Nous pouvons maintenant partager nos idées et expériences pour agir positivement, suivant le principe de la Transition, mettre en œuvre quelques-unes des solutions vues dans le film et en inventer d’autres.

Afin de gérer ces échanges et lancement d’actions concrètes, un atelier SET a été créé : “SET Atelier éducation

Pour faire partie de cet atelier, il suffit d’adhérer pour 10€/an à SET (5€ de Mai à Août pour la fin d’année scolaire) et accéder ainsi à tous les ateliers (sauf AMAP) de l’association. dont l’atelier éducation.

Chaque adhérent peut s’inscrire à n’importe quel atelier depuis le Site Internet en cliquant dans le menu sur “SET Adhérents”, donner son mot de passe adhérent, puis accéder au tableau “Inscription et Désinscription” pour cliquer sur Atelier Education : Inscription.

Copie d’écran du tableau d’inscriptions (non cliquable ci-dessous)

Contactez Jean-Paul Grange si vous avez une question.

C’est avec un ensemble de petits pas dans ce domaine que nous pourrons rendre l’éducation aussi efficace que créatrice de citoyens heureux et actifs.